Bronnen
“Accessible and inclusive playground – multi-use spinner” by Brisbane City Council is licensed under CC BY 2.0
Het PINC oplkeidings-programma bestaat uit vier opleidingsgidsen voor studenten Onderwijs- en Sportwetenschappen:
Een algemene gids over inclusieve processen in het onderwijs
biedt studenten een diepgaand inzicht in de grondbeginselen van inclusief onderwijs voor kinderen met een handicap.
Een theoriegids over spel en spelen als facilitator van inclusie
introduceert studenten in het belang van spel en in de grondbeginselen van ontwerp, methodologie en evaluatie van spel voor iedereen.
Een praktische gids over actief spel en aanpassingen om de toegankelijkheid te bevorderen
met praktische hulpmiddelen en tips voor het aanpassen van spellen die op schoolplaatsen en in andere recreatieve omgevingen kunnen worden gespeeld;
Een gids voor het leiden van een onderwijsgemeenschap
met strategieën voor het opbouwen van sterke partnerschappen tussen de school, gezinnen en de lokale gemeenschap voor een systematische bevordering van inclusieve praktijken en waarden.
De Gids voor docenten die geïnteresseerd zijn in het geven van PINC-training aan hun studenten.
De Gids voor docenten
De Gids voor docenten biedt middelen om de PINC-didactiek te begeleiden op basis van 3 opleidingsmodules die verband houden met de Gidsen 1, 2, 3 en 4. Elke module bevat 3 soorten hulpmiddelen:
Know more!
Klik hier voor onze updates en verdere ontwikkeling van het project!