Recursos

El programa de formación del PINC consta de dos guías teóricas para estudiantes
de Ciencias de la Educación y del Deporte:

Una guía general sobre los procesos inclusivos en la educación

que proporciona a los estudiantes un conocimiento profundo de los fundamentos de una educación inclusiva sensible a los niños con discapacidad.

Una guía teórica sobre el juego y el juego como facilitador de la inclusión

para introducir a los estudiantes en la importancia del juego y en los fundamentos del diseño, la metodología y la evaluación del juego para todos.

    Dos guías prácticas para estudiantes de Educación y Deportes y Ciencias completan la formación del PINC:

    Guía práctica sobre juegos activos y adaptaciones

    para favorecer la accesibilidad que contiene recursos prácticos y consejos para la adaptación de los juegos que se pueden practicar en los patios de los colegios y en otros entornos recreativos;

    Una Guía para liderar una comunidad educativa

    que presenta estrategias para crear asociaciones sólidas entre la escuela, las familias y la comunidad local para una promoción sistémica de prácticas y valores inclusivos.

    Guía para profesores universitarios interesados en impartir la formación del PINC a sus alumnos:

    Guía para profesores y catedráticos de universidad

    Este manual ofrece una introducción general a los recursos y la didáctica del PINC.

    Más información

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