Aquí estamos en nuestra tercera reunión de socios del PINC el 9 de julio de 2020: Los socios del PINC están ahora en camino de completar el borrador de las guías de formación sobre el juego inclusivo, los juegos activos para todos y las comunidades educativas inclusivas. Debatimos sobre cuestiones como: ¿Cuál es el estado de la educación inclusiva en los países de la UE? ¿Cómo puede el juego facilitar la inclusión y cuál es el papel de los profesores en los espacios lúdicos escolares? ¿Qué buenas prácticas de inclusión social existen en los países asociados?
Las respuestas a estas y otras muchas preguntas se desvelarán pronto en las guías del PINC para estudiantes de Ciencias de la Educación/Deportes, que estarán terminadas en septiembre. Así que muy pronto, aquí en nuestro sitio web y en un boletín informativo, compartiremos pieza por pieza más información sobre el contenido de los manuales del PINC. Tras su finalización, las guías se pondrán a prueba en la práctica en actividades de formación piloto en universidades asociadas de España, República Checa, Grecia, Países Bajos e Italia. Permanezca atento y síganos también en nuestras páginas de Facebook y LinkedIn.